Bahagian A
Nama:
Fira Hanis Amanina binti Abd Rashid
No. Matrik: 199823
Teori Kesopanan Brown & Levinson
(1987)
Brown & Levinson (1987) mencadangkan
teori kesopanan dalam wacana. Teori Kesopanan Brown & Levinson (1987)
terdiri daripada dua bahagian. Bahagian pertama adalah teori asas mengenai sifat
kesopanan dan bagaimana ia berfungsi dalam interaksi. Bahagian kedua adalah
senarai strategi kesopanan dalam wacana. Brown & Levinson (1987)
memperkenalkan konsep ‘wajah’ untuk menggambarkan ‘kesopanan’ dalam erti kata
yang luas iaitu semua interaksi mempunyai kepentingan dalam mengekalkan dua
jenis ‘wajah’: ‘wajah positif’ dan ‘wajah negatif’. Brown & Levinson
(1987:61) menentukan ‘muka positif’ kerana imej positif dan konsisten mempunyai
keyakinan diri. Sebaliknya, ‘muka negatif’ adalah “tuntutan asas untuk kawasan,
kepentingan diri dan hak-hak untuk tidak diganggu”. Strategi kesopanan pula digunakan
untuk merumuskan mesej untuk menyelamatkan muka positif pendengar apabila muka
yang mengancam tidak dapat dielakkan atau dikehendaki. Brown & Levinson
(1987) menggariskan empat jenis utama strategi kesopanan (Rajah 3): bald on-record,
kesopanan negatif, kesopanan positif dan off-record (tidak langsung)
dan juga semata-mata tidak menggunakan kata muka yang mengancam itu.
Bald
on-record
Contoh:
Bersedia!
Dengar sini…
Berikan saya bakul besar itu.
Lampu itu berwarna hijau.
Jemput masuk.
Jemput makan.
|
Kesopanan
Positif
Contoh:
Kamu Nampak
sugul. Boleh saya tolong?
Boleh
saya pinjam serratus ringgit?
Saya
ikut kamu ke hospital, jika kamu tidak keberatan.
|
Kesopanan
Negatif
Mungkin
dia yang mengambil kotak itu, mungkin!
Tolong
berikan saya pinggan putih itu.
Kalau
begitu, sedikit arahan tidak diperlukan?
Membuang
botol kosong merata-rata tidak dibenarkan.
|
Off-record
Wah,
semakin sejuk dalam bilik ini.
Mahal
betul harga kasut di sini.
Cantik
baju kamu.
|
Rajah
3: Strategi
Kesopanan oleh Brown & Levinson (1987)
Rujukan
Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu
Bahagian B
Bapa Alim membawa pulang pelbagai jenis buah-buahan tempatan yang dibeli dari pasar tani seperti buah rambutan, durian, maggis, langsat dan duku. Bapa Alim tahu bahawa Alim, abang Imran, Kak Madinan dan Aisyah gemar makan buah-buahan tempatan. Bapa Alim telah menyuruh abang Imran untuk memanggil ibu dan adik-beradiknya untuk makan bersama-sama. Ibu Alim menyediakan bakul sampah untuk anak-anaknya supaya mereka tidak buang merata-rata. Kemudian, Alim bertanya kepada ibunya bahawa dia ingin memberikan Sulaiman sedikit buah-buahan kerana ibu dan bapanya sering berpesan bahawa amalan berkongsi barang atau makanan yang disukai merupakan satu perbuatan yang baik. Ibu memuji Alim sambil mengasingkan buah-buahan lalu menghulurkannya kepada Alim. Alim berlari ke arah Sulaiman yang sedang menyiram pokok bunga. Sulaiman tersenyum dan mengucapkan terima kasih kepada Alim. Alim juga turut tersenyum puas. Usai makan, Alim ingin membuang sampah kulit buah-buahan ke dalam tong sampah yang terletak di luar rumah. Alim terserempak dengan Mak Cik Timak iaitu ibu Sulaiman. Mak Cik Timah mengucapkan terima kasih kepada Alim kerana sudi memberikan buah-buahan kepada Sulaiman. Mak Cik Timah berasa gembira kerana Alim baik terhadap anaknya. Alim menyatakan bahawa dia suka berkawan dengan Sulaiman. Sewaktu Alim berjalan pergi, Mak Cik Timah masih memandang kepada Alim sambil mendoakan agar Alim sekeluarga sihat sejahtera.
Rujukan
Normaliza Abd Rahim (2019). Kajian Wacana dan Strategi Komunikasi Teori dan Aplikasi. Terengganu: Universiti Malaysia Terengganu